Profundización en el conocimiento de la lengua y la cultura italiana con el objeto de que los/las estudiantes amplíen su competencia comunicativa básica, de tal modo que puedan desenvolverse con mayor fluidez en las situaciones habituales de la vida cotidiana y desarrollen su capacidad narrativa.

Para todo ello, el/la alumno/a deberá adquirir un léxico básico (500 palabras aproximadamente) y desarrollar las siguientes competencias:

· Comprensión oral: comprender el vocabulario y las construcciones sintácticas más frecuentes en los textos orales relacionados con temas de interés personal y en diálogos cotidianos, ya directos, ya telefónicos; captar la idea principal de textos narrativos breves, claros y sencillos.

· Comprensión lectora: ser capaz de encontrar información específica en cartas personales y relatos sencillos.

· Expresión oral: describir de manera elemental el entorno inmediato y ser capaz de relatar experiencias personales acontecidas en el pasado; intervenir en actos de habla breves y formales, relativos a áreas de necesidad inmediata y en nuevos ámbitos sociales (tiendas, instituciones educativas, consulta médica, alquiler y compra de vivienda); en los momentos de dificultad, saber suplir con técnicas conversacionales las deficiencias de su intervención sin que la obsesión por la corrección perjudique en exceso la fluidez comunicativa.

· Expresión escrita: redactar textos breves y sencillos tales como postales, invitaciones y cartas personales.

El/la alumno/a deberá ser consciente de que un idioma no consiste en un mero sistema de estrategias, reglas y unidades lingüísticas, sino en un medio de comunicación socio-cultural. Una adecuada interacción lingüística supone el conocimiento de reglas sociales y de aspectos culturales que el alumno deberá adquirir de forma contrastiva con su propio ambiente social y cultural.

2. Nuevas funciones de los artículos determinados e indeterminados. Introducción al artículo partitivo.

3. Alguna irregularidades en la formación del género y el número de sustantivos y adjetivos.

4. Los grados del adjetivo.

5. Pronombres personales objeto (directo e indirecto): formas tónicas y átonas. Posición enclítica con el infinitivo y el imperativo. Los pronombres relativos che e cui.

6. Introducción a los pronombres adverbiales ci y ne.

7. Los indefinidos.

8. El verbo.

8.1. Pretérito perfecto: elección del auxiliar, concordancia del participio con el sujeto y el objeto directo pronominal.

8.2. Usos básicos del imperfecto.

8.3. Usos básicos del futuro simple: formas regulares e irregulares.

8.4. Usos básicos del imperativo formal e informal.

9. Ampliación del repertorio de adverbios, locuciones adverbiales y adjetivos más frecuentes. Posición del adverbio con  el pretérito perfecto.

10. Profundización en el uso de las preposiciones de lugar, tiempo, causa y materia. Locuciones preposicionales más frecuentes.

11. Las conjunciones adversativas y disyuntivas (simples y correlativas). Conjunciones causales y consecutivas básicas.